Cambridge Üniversitesi'nden
Steven Puttick ile Çalışın
Eğitim, Uluslararası İlişkiler ve Politika
Prof. Dr. Steven Puttick
Program İçeriği
Küreselleşme, jeopolitik değişimler ve toplumsal dönüşüm, eğitim ve uluslararası ilişkileri hızla yeniden şekillendirmektedir. Eğitim sistemlerinin uluslararası politika, diplomasi ve küresel yönetişim ile nasıl kesiştiğini anlamak; kapsayıcı, etkili ve küresel farkındalığa sahip öğrenme ortamları oluşturmak açısından kritik öneme sahiptir.
Steve Puttick gibi uzmanların rehberliğinde yürütülen bu program, eğitim, uluslararası ilişkiler ve politika yapımı arasındaki ilişkiye odaklanır. Eğitim politikalarının ve uluslararası çerçevelerin öğretim uygulamalarını, kültürlerarası iş birliğini ve küresel yetkinlikleri nasıl etkilediğini inceler. Öğrenciler; eğitim politikası, küresel yönetişim, uluslararası iş birliği ve iklim değişikliği, dijital diplomasi ve kültürel miras gibi güncel küresel konuların eğitim ve politika bağlamına entegrasyonu üzerine ileri düzey araştırmalarla çalışırlar.
Program, öğrencilerin uluslararası eğitim sistemlerine yönelik eleştirel anlayış geliştirmelerini, araştırma ve analiz becerilerini güçlendirmelerini ve onları eğitim politikası, uluslararası kalkınma veya küresel yönetişim alanlarında ileri eğitim ve kariyerlere hazırlamayı amaçlar.
40
İleri Düzey Araştırma ve Dersler
Saat
10
Neuroeconomics & Decision Science Topics Covered
95%
Önceki Öğrencilerin Memnuniyet Oranı
100%
Oxford/Cambridge profesörleri ve eğitmenleri tarafından mentorluk
Program Tanımı
Bu program, eğitim, uluslararası ilişkiler ve politika arasındaki kesişimi derinlemesine inceleme imkânı sunar. Öğrenciler, eğitim sistemlerinin küresel politikalar tarafından nasıl şekillendirildiğini ve uluslararası yönetişim yapılarının farklı kültürlerde öğretme ve öğrenme süreçlerini nasıl etkilediğini analiz ederler.
Programda, iklim değişikliği eğitimi, dijital diplomasi ve eğitim bağlamında kültürel mirasın korunması gibi güncel küresel konulara özel önem verilir. Kültürlerarası öğretmen eğitimi, politika analizi ve uluslararası mentorluk uygulamaları gibi ileri düzey araştırmalar aracılığıyla öğrenciler, eğitim politikası ve uygulamalarını geliştirmeye yönelik eleştirel düşünme ve kanıta dayalı yaklaşımlar geliştirirler.
Program, uygulamalı bir araştırma projesi veya politika analizi ile tamamlanır. Bu süreç, öğrencilerin teorik bilgileri uluslararası eğitim ve politika alanındaki gerçek sorunlara yönelik çözümlere dönüştürmelerini sağlar.

Programa kimler katılabilir?
- Lise öğrencileri
- Üniversite öğrencileri
- Eğitim, uluslararası ilişkiler, politika yapımı, küresel yönetişim veya müfredat tasarımı veya ilgili alanlara ilgi duyan öğrenciler


Program Kazanımları
Müfredat
Program Takvimi
| Tarih | Saat | |
| 1.Ders | 26 Temmuz 2026 | 10am -12pm London time |
| 2.Ders | 02 Ağustos 2026 | 10am -12pm London time |
| 3.Ders | 09 Ağustos 2026 | 10am -12pm London time |
| 4.Ders | 16 Ağustos 2026 | 10am -12pm London time |
| 5.Ders | 23 Ağustos 2026 | 10am -12pm London time |
| 6.Ders | 30 Ağustos 2026 | 10am -12pm London time |
| 7.Ders | 06 Eylül 2026 | 10am -12pm London time |
| 8.Ders | 13 Eylül 2026 | 10am -12pm London time |
| 9.Ders | 20 Eylül 2026 | 10am -12pm London time |
| 10.Ders | 27 Eylül 2026 | 10am -12pm London time |
Yayınlanabilir Araştırma Makalesi Seçeneği
Öğrenciler makalelerinin nihai taslağını tamamladıktan sonra, çalışmalarını CPCI veya EI tarafından indekslenen uluslararası akademik dergilere göndermeyi tercih edebilirler. Bu indeksli yayınlara başvuru süreci boyunca öğrencilere rehberlik ve destek sağlayabiliyoruz.
Yayın ücreti, dergi tarafından belirlenmek üzere araştırma makalesi başına £690’dır. Bir makale kabul edildikten sonra, genellikle yayın teklifinin yapılmasından yaklaşık yedi ay sonra Google’da ve derginin platformunda aranabilir hale gelir.









